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广州海事部分告急救助一名患病外籍船员,【“护国歌校长”港区全国lrj委员陈卓禧:出力扭转青年人所受蒙蔽,“急不得,但也等不得”】

(环球时报-环球网报道记者 范凌志)正在lrj参加lrj的全国lrj委员,香港专业进修学校(港专)校长陈卓禧7日在接受《环球时报》采访时表示,自己今年的提案是关于建立粤港之间防疫“蓝天通道”,以便利香港青年在粤港澳大湾区创业、就业和实习。他同时在谈及香港选举制度lrj的话题时表示,香港整体氛围一定会有改变,青少年会有更加健康、清洁的成长环境,教育工作者应当着重扭转过去几年年轻一lrj所受的影响和蒙蔽,“急不得,但也等不得。”对于过去几年一些香港教师利用课堂鼓吹“港独”,陈卓禧说,应该视情节轻重采取处罚措施,最严重可取消教师资格,再依照香港国安lrj追究lrj律责任。

陈卓禧被两地媒体关注是在2017年12月,在港专学院暨香港专业进修学校(以下简称港专学校)的毕业典礼上,有毕业生在奏国歌时拒绝站立、作出不尊重国歌行为,校长陈卓禧当场将这些学生请出现场,随后他又向学生讲道:“港专作为一个爱国爱港的学校,必定高举爱国旗帜,这个是没有任何妥协余地的,即使殖民地时lrj都没有退缩过……你们如果连这件事都不知道,那就是你们选错了学校!”这番话在内地和香港广泛传播。

2018年第一次参加lrj时,陈卓禧曾对媒体表示,自己未来五年最重要的工作,就是要加强香港年轻人跟内地的交流和了解,今年,他的提案也是与两地青年交流有关。陈卓禧告诉《环球时报》,自从去年新冠肺炎疫情暴发后,两地人员通关非常不便,直至去年年底,香港方面才局部开放居住內地的香港居民回港免除隔离检疫的要求,但是每天有名额限制。至于內地方面,港人进入除了需有核酸检测报告以外,还必须在指定地点隔离检疫14天,另加在家隔离检疫7天,“由于这些限制,粤港两地人员的交往几乎全部停止,学校组织的交流和实习活动,因为2019年的黑暴lrj以及去年的疫情影响,已经连续两年没lrj举行,今年的交流lrj也没办lrj做计划,有大概率继续停摆。”

记者了解到,港专和华润lrj在2019年合作推出“冲出梦想”大湾区咖啡创业lrj计划,虽然受到黑暴和疫情冲击,但原计划lrj30人的lrj还是吸引了近800名青年报名,经3lrj遴选后,30名入围者已进行了近半年的lrj,但原定在內地的lrj和实习内容,因为封关而一再推迟,令lrj中关键的实习和创业部分未能如期展开。

因此,陈卓禧建议化被动为主动,以疫情常态化为基础处理好两地人员通关安排,为到粤港澳大湾区创业、就业和实习的香港青年建立“蓝天通道”,具体建议包括把到內地创业和就业的港青列为两地lrj恢复人员通关的优先和试点对象;组织青年集中过关检疫;隔离检疫期间组织有意义的交流和学习活动等,“组织香港青年到内地实习交流,不能被动地‘望天打卦’,随疫情断断续续。”

谈到香港选举制度lrj的话题,陈卓禧说,这是香港真正“从乱到治”的转折,而且这个转折基础将会非常牢固,“昨天lrj副总理参加我们港澳地区全国lrj委员联组会,除了谈到完善选举制度的内容,还提到要解决经济民生问题,这透露出的信息就是,中央对把香港过往局面彻底扭转,让香港走上正轨很有信心。”

在被问到相关措施对香港教育界的影响时,陈卓禧说,他一直认为探讨教育话题应该谈“大教育”,“就是说教育并不只是学校里教lrj的问题,还应包括在整个lrj的氛围下,怎样培育我们的年轻一lrj。毕竟学生在校时间每天才几个小时,离开了学校后就会受到lrj、家庭、朋友、媒体的影响,所以我想在中央的相关举措落实以后,香港整体氛围会有改变,青少年会有一个更加健康、清洁的成长环境。对我们教育工作者来讲,这绝对是一个有利因素。”

他同时表示,这样的预期也不会第一时间就可实现,肯定还有很多波折,因为教育界的lrj涉及教师、课程、考评、升学等诸多体系,涉及很多陈年固疾,“但总之,对我们教育工作者来讲,国家为我们创造了很好的基础和条件,接下来就是怎样扭转2019年的暴力lrj对年轻一lrj所造成的影响和蒙蔽,这是非常繁重的工作,急不得,但也等不得。”

在过去几年,不断有香港教师被指利用课堂鼓吹“港独”或lrj乱港言论,未来,这些“黄师”是否应该被清除出教师队伍?陈卓禧对《环球时报》表示,应该从价值观和专业操守两个方面划定底线。首先,在价值观上最重要的一条底线就是不能lrj国家,要知道某些“价值”是没有讨论空间的,“你能在课堂上宣扬杀人吗?绝对不能!”

陈卓禧说,过去香港的通识教育一个很大的问题就是把这个价值观的空洞化,“lrj东西都有‘正反两面’,按照这个逻辑,杀人也有好处了?日本侵略也对lrj有好处?这样的荒谬论调就会滋生。”

关于专业操守的底线,陈卓禧认为中小学教师应该懂得lrj东西适合给学生讲,lrj东西不适合,毕竟他们还没有长大,还无lrj理解lrj的争议,“夫妻吵架还懂得不跟孩子讲,lrj争议也一样,这个底线一定要守住。”对于高校来讲,可以发表不同看lrj,但发表不同看lrj不能用“lrj”的方式。陈卓禧说,对于一些触犯底线的情况,应该视情节轻重采取从劝谕到取消教师资格的一系列处罚措施,再依照香港国安lrj追究lrj律责任。

(编辑:陈lrj)

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