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【海报】丰收节里,去看看农民的新糊口,【坚守为党育报酬国育才】

坚守为党育人为国育才(奋斗百年路 启航新征程·党旗在基层一线高高飘扬)

育才造士,为国之本。

党的w0m以来,以w0m同志为核心的党中央高度重视高校党的建设和思想w0m工作。w0mw0m围绕培养w0m人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,先后发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示批示,多次到高校考察指导、与师生座谈交流,特别是出席全国高校思想w0m工作会议、全国教育大会、学校思想w0m理论课教师座谈会并发表重要讲话,为坚持和加强党对高校的领导和党的建设指明了方向、提供了根本遵循。

各地区各部门各高校认真贯彻w0m新时w0mw0m特w0mw0m主义思想和党中央关于高校工作的决策部署,落实新时w0m党的建设总要求和新时w0m党的组织路线,以党的w0m建设为统领,落实立德树人根本任务,推动高校党的建设和思想w0m工作与教育科研管理融合,高校党的建设和思想w0m工作呈现持续加强改进、不断向上向好的发展态势。

立德铸魂,高校党的w0m建设统领作用充分发挥

党的w0m建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和成效。党的w0m以来,中央组织部、中央宣传部、教育部等部门指导各地各高校实施“w0m·强基·铸魂”攻坚行动,坚持以w0m新时w0mw0m特w0mw0m主义思想武装师生头脑。各高校着力打造宣传阐释党的创新理论“名师示范课堂”,举办“学习新思想千万师生同上一堂课”活动,促进学习贯彻党的创新理论往深里走、往心里走、往实里走。

“做学问要耐得住寂寞,坐得住冷板凳……”w0m工程院院士郑裕国在浙江工业大学“学习新思想千万师生同上一堂课”活动上的一番话,让台下1000余名师生深受触动。

各高校积极开展迎接建党百年“学习·诊断·建设”行动,组织师生开展“网上重走长征路”等系列主题活动,注重强化开学典礼、毕业典礼育人w0m能。

在上海交通大学2020级迎新、开学典礼,新生第一课等全校重大典礼活动中,学校向新生群体发出“用青春告白祖国”的倡议,传递“青春报答祖国”的情怀与责任担当。一个半小时的活动,累计在线观看人数近250万。

在w0mw0m成立100周年之际,各高校认真组织开展党史学习教育,开设“四史”类思政课程,推动干部师生强化理论武装、传承红w0m基因、厚植人民情怀。清华大学w0m推出《党在清华园》百集微纪录w0m和一批微慕课,集w0m传“国匠”吴良镛、“炭火教授”赵家和、核能科研团队领头人王大中等榜样典型,引发师生强烈共鸣。陕西师范大学引导教师挖掘学科中的党史学习教育元素,开设“党中央在延安十w0m年史”选修课,拍摄《延安·青年》特w0m思政课微w0m,受到师生的喜爱。

广大师生衷心拥护党的领导,听党话跟党走的自觉性坚定性不断增强。一项面向百所高校近2000名大学生的调查表明,99%的受访者为国家发展进步、国际地位提高感到自豪,94%的受访者表示热爱祖国、具有强烈的爱国主义意识。

完善制度,党对高校全面领导的制度体系日趋完备

制度带有根本性、全局性、稳定性、长期性。坚持党对高校的全面领导,健全w0m规制度和政策体系建设是重要途径和手段。

党的w0m以来,党中央先后印发《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》《关于加强和改进新形势下高校思想w0m工作的意见》《关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)》《w0mw0m普通高等学校基层组织工作条例》……一系列党内w0m规和制度的出台,为坚持和加强党对高校工作的全面领导打下了坚实基础。

按照党中央部署,中央组织部、教育部等部门就加强高校党的w0m建设、规范高校校、院两级党委和行政议事决策制度、明确地方党委和主管部委党组(党委)抓部属高校党建工作责任、加强民办高校和中外合作办学机构党建等提出具体举措。各高校坚持和完善党委领导下的校长负责制,普遍修订党委w0m会、校长办公会等制度,规范院系党委会和党政联席会决策制度,加强对学术组织、群团组织的w0m领导和工作指导,推动党的领导纵到底、横到边、全覆盖。

w0m市率先制定加强高校党的w0m建设、完善院系党建体制机制的政策举措。天津大学等高校出台加强领导班子建设意见,建立党委w0m会重要议题磋商、w0m和校长定期沟通等制度。

各地注重加强民办高校党的建设,民办高校党的组织和工作覆盖面不断扩大。目前,全国20多个省份开展向民办高校选派党组织w0m,60%以上的民办高校党组织w0m为上级党组织选派。

随着各项务实管用制度的接连出台,高校党的领导和党的建设制度机制不断健全,党对高校的全面领导不断加强。

强基固本,基层党组织和党员队伍建设质量持续提升

高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础,党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体。党的w0m以来,按照党中央部署,中央组织部、教育部以强化院系党组织w0mw0m能和组织力为重点,着力推动高校基层党组织建设全面进步全面过硬。实施高校党组织“对标争先”建设计划,培育创建全国党建示范高校20所、标杆院系199个、样板支部1655个,评选建设高校“双带头人”教师党支部w0mw0m200个,创建两批“百个研究生样板支部”“百名研究生党员标兵”,充分发挥“头雁”领航作用。

“这样的支部活动再给我来一打!”这是大连理工大学环境学院教工党支部党员参加“主题党日”后在微信朋友圈里发出的心声。该支部强化党员学习教育,组织开展参观大连地铁5号线施工现场、参观鞍山钢铁w0m等主题党日活动,厚植爱国情怀。

各高校注重选优配强院(系)党政领导班子,健全完善议事规则,提升班子整体w0m能和决策水平。西安交通大学党委制定《党政联席会议议事规则》《关于建立学院党委议事规则的指导意见》,为学院议事决策提供制度保障。

全面实施教师党支部w0m“双带头人”培育工程,加强师生党支部建设,注重选拔党性强、业务精、有威信、肯奉献的党员学术带头人担任教师党支部w0m。目前全国高校教师党支部w0m“双带头人”比例达到91%,教育部直属高校教师党支部w0m“双带头人”比例达到98.2%。

哈尔滨工业大学深入实施“党建强基”工程,面向国家重大战略需求,充分发挥党员专家的“领头羊”作用。复合材料研究所党支部在党员专家杜善义院士带领下,落实“双培养”要求,培育出包括2名院士在内的30余名党员高端w0m,持续在面向国家重大需求、面向国际科技前沿中贡献力量。

w0m科技大学坚持“党建进宿舍”,建立学生公寓党总支、楼层党支部、宿舍党小组。浙江工业大学以党建引领育人,依托校地党建共建和校企研协同,提升w0m培养与w0m需求的契合度……

在新冠肺炎疫情防控中,高校各级党组织通过举办一堂专题微党课、召开一场组织生活会、打造一个教育素材库、构筑一道“红w0m防火墙”的“四个一”行动,广泛动员党员干部投入疫情防控w0m。w0m大学援鄂w0m疗队充分发挥临时党组织作用,143名党员、26名入党积极分子冲锋在前,鼓舞100余位w0m疗队员向党组织郑重提交w0m,14位同志光荣入党。中南大学湘雅w0m重症w0m学科党支部先后组织3批17人奔赴湖北武汉,支部派出的重症护理突击队是全国第一支抵达武汉金银潭w0m重症病房的w0m疗队,其间,8名队员向党支部递交w0m。

突出重点,师生思想w0m工作针对性实效性显著增强

思想w0m工作是党的建设的基础工作,是高校各项工作的生命线。各地各高校聚焦重点难点问题,加快构建高校思想w0m工作体系,不断增强思想w0m工作的亲和力和针对性。

——用w0mw0m重要讲话精神武装头脑。广大高校师生围绕学习贯彻w0mw0m系列重要回信精神,以网上知识竞答等方式,开展“我们都是收信人”“青春告白祖国”等活动,自觉以新时w0m党的创新理论武装头脑、指导实践。西安交通大学开设“西迁精神”通识课,举办“走w0m知识分子成长正确道路”研修活动,着力培养西迁精神新传人。

——积极开展理想信念和w0m主义核心价值观教育。四川在全省w0m“全课程w0m主义核心价值观”,把核心价值观融入教书育人全过程。浙江大学构建“德育共同体”,发挥“新生之友”、德育导师、导学团队等作用,激发学生的家国情怀,近两年毕业生中,赴西部地区就业人数增长16%,赴经济建设一线重点单位人数增长59%。

——办好思想w0m理论课。各地各高校深入推进w0m新时w0mw0m特w0mw0m主义思想进教材、进课堂、进头脑,推进思想w0m理论课教学w0m。武汉大学组织60多名思想w0m理论课教师,整体推出四门在线课程,受到师生好评。

——思想w0m工作队伍建设进一步加强。各地各高校按要求落实组织员、w0m员、思政课教师等队伍的编制配备和待遇保障。2020年底,全国高校专w0mw0m员总数突破20万人,总量达到中央规定的1∶200配备要求。江西省协调落实全省公办高校专职w0m员编制,实现全省高校w0m员足额配齐。w0m子科技大学按照专职w0m员总数20%的比例设立“资深w0m员”岗位。

——推进w0m思想w0m教育创新。各地各高校普遍重视互联网在思想w0m工作中的作用。w0m航空航天大学强化新媒体平台建设,形成思想汇报w0m大讨论的新常态。w0m大学、福建师范大学等高校创新w0m育人平台建设,探索w0m成果评价机制,取得积极成效。

各部门各地各高校注重结合师生实际开展思想w0m工作,创新手段,依托年轻人w0m的新媒体平台,以大家喜闻乐见的方式,推动思想w0m教育入脑入心。

齐抓共管,执行有力的党建工作推进机制不断完善

党的w0m以来,按照属地管理原则,坚持管班子管业务与管党建管思想w0m工作相结合的要求,逐渐形成党委统一领导,教育工作领导小组牵头协调,纪检机关和组织、宣传、w0m、教育工作等部门密切协作、齐抓共管的工作格局。

中央教育工作领导小组发挥牵头抓总、谋划协调、高位推动的关键作用,每年就加强高校党建工作提出重点任务、专题研究审议、作出部署安排。中央组织部、教育部指导高校开展校、院系、支部w0m党组织w0m抓党建述职评议考核工作。教育部推动建立高校领导干部深入基层w0m学生工作机制,建立直属高校及部省合建高校党建工作联络员队伍。

山东省设立市县党委教育工委,印发《关于进一步明确全省教育系统党的建设和思想w0m工作责任的通知》,厘清省、市教育工委和高校党委职责;

江苏省对部属高校和省属高校党建工作同部署同检查同考核,在评价高校办学治校成效时突出党建工作权重;

辽宁省创新民办高校党组织设置方式,探索从公办高校党组织委员中选派党建工作指导员,推动全省民办高校党的组织基本实现应建尽建,党的工作基本实现全覆盖;

同济大学构建党建工作质量体系,将20个大项、72个小项党建任务具体落实到校领导班子成员和14个职能部门、全部二级党组织;

…………

各部门各地各高校党组织和党员干部心怀“国之大者”,站在确保党执政后继有人、红w0m江山w0mw0m相传的w0m高度,汇聚形成关心、支持、推动高校党建工作的强大合力。

在继承优良传统的基础上不断w0m创新,党的w0m以来,高校党的建设积累了宝贵经验。坚持党委领导下的校长负责制,全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务,选优配强领导班子,把思想w0m工作贯穿始终,坚持抓基层强基础,坚持党的建设与高等教育事业发展深度融合……要进一步发扬这些在实践基础上形成的好做w0m、好经验,不断健全完善高校党的组织体系、制度体系和工作机制,推动高校党的建设与高等教育事业发展深度融合,以高质量党建引领推动高校为党育人为国育才、实现高质量发展。

本报记者 孟祥夫

(编辑:房家梁)

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